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社会时事 申城热点
加强政事思维和基层思维，提出方案要具有可操作性，能够做到落实落地落细
跳出题意，结合上海
真题 1
学习方法：
- 好记性不如烂笔头，能写出来才能说出来
- 他山之石可以攻玉，多与其他人交流
- 对策落实落地落细，积累常见细节措施
综合分析方法
- 主体分析法
学生：家庭，老师，学校，相关机构，教育局，社会 - 维度分析法
政治、经济、生态、文化······ （取二则可） - 流程分析法
xx政策：制定、执行、监督、完善 - 元素分析法
文旅：交通、餐饮、节目、住宿
立足上海 眺望世界
为官为人 智情双商
解决问题能力
人际交往的意识与技巧+应变能力
整体逻辑：（怎么看）+怎么办（找出问题、分析问题、解决问题）
应变能力
题型特点：突发意外有压力
整体逻辑：（解决问题的目标）+按轻重缓急解决问题+总结预防
人际交往的意识与技巧
特点：主体多样、问题复杂、以工作为重
原则：
- 主动性
- 权属意识
- 原则性与灵活性
- 服从意识
- 适应性
办文办会 文武全才
调研
宣传
会议
比赛评比
经验分享
前 – 人 （裁判）参赛者。 通知/邀请/宣传动员等
物 （奖品/奖状/设备/题库等）
中 – 流程 （1）领导致辞； （2）组织比赛
（3）颁奖合影； （4）获奖感言等
– 赛制 （1）初赛（区）； （2）复赛； （3）决赛（市）
后 – 成绩公示/成果转化
接待
专项整治
经验分享
- 调研部署 – 调研摸底 + 工作部署
- 宣传警示 – 自查自纠 + 群众监督
- 集中整治 – 检查 + 处罚
- 成果巩固 – 成果公式、二次宣传、长效机制
培训
经验分享
- 合理设计培训内容
- 严格筛选培训师资
- 广泛宣传动员
对外宣传、对内通知 - 规范培训流程
理论学习、实际演练
上课、分组讨论、发放学习资料（视频）自学
模拟、比拼、演练 - 培训效果评估
对内 – 考核 + 强化
对外 – 关注效果
主题活动
